金伟养花爱文学爱旅行爱花草他坚持记日记近
2018-12-26 16:00 | 浙江新闻客户端 | 金伟
日前，重华小学老师徐华良喜报连连，先后在绍兴市首届“全国中小学教师读写比赛”和改革开放四十周年“乐享品质人生”主题征文比赛中，凭借《为着灵魂的生活》一文获得小学组一等奖，凭借《税之语》一文获得二等奖。
徐华良，这位热爱生活的小学语文教师，一直追求亲和风趣、扎实高效的课堂教学风格，多次承担省市级公开课和讲座，是上虞区名师、绍兴市教坛新秀。业余时间，他爱阅读、爱运动、爱旅行，也爱用文字记录自己的工作和生活。 8年间，积累近300万字日记
“孤独需要勇气，更需要生活阅历的积淀，一双从城市喧嚣中抽出来的耳朵，是一双苏醒的耳朵、再生的耳朵、失而复得的耳朵。孤独中，我们会带着这双耳朵去寻找人生的另一个境界。孤独难道不是一种最自由的生活状态吗？”在《为着灵魂的生活》一文中，徐华良细细叙述他对孤独的认识和理解。
这些充满哲理和禅意的话语，在徐华良笔下生花，似涓涓细流从心底流淌出来。而这一切，归功于他每天记日记，以及他参加的枣读书社。
活着，就要留下一些什么，在这个世界里划一道或深或浅的痕迹。那么，如沧海一粟般渺小的我能为这个世界留下什么呢？在徐华良看来，他没有什么艺术天分，唯有用双脚丈量土地，用双眼遍览世界，并用文字记录生活。大到家国之谈，越洋之事，小到他的发现，他的感动，他的痛楚，都变成洋洋洒洒的文字。他笔耕不止，近十年如一日，写下两三百万字的日记。
“某一天，当我走到人生的终点，向这个世界告别的时候，我可以自豪地说，我来过，我活过，我很珍惜生命中的每一天。”这些年，读书和写作，已经渐渐融入徐华良的生活。
推广阅读，坚持从娃娃抓起
身为老师，徐华良坚信用肺腑之情、启慧之智去消除学生心中的蒙昧，给学生以知识、力量和信念，让他们的心灵变得纯洁而明朗。于是，书籍成为他开拓学生视野的最佳辅助工具，他充分利用课堂内外时间，引导孩子们爱上阅读，从小养成良好的阅读习惯。
在班级中，徐华良借着上《亲爱的汉修先生》读书会的机会，和孩子们聊读书感受，顺势推出他的“日记行动”，希望更多的孩子加入到写日记的队伍中来。他同时也在家长群里号召：日记并不是硬性布置的习作，而是孩子内心真实的表达，有话则长、无话则短，鼓励天天写，也允许隔三差五记录；可以给父母看，也有拒绝他人阅读的权利，希望家长们尊重孩子。不知道有多少孩子能坚持到学期结束或者更长的时间，我翘首以待！提笔有益，请多给孩子一些鼓励，让阅读和写作伴随孩子的童年！
除此之外，他还开创了每日阅读书单记录表，让孩子们每天记录阅读进度和感受，鼓励家长加入亲子共读、亲子共写，并通过照片、评奖等互动方式，积极营造班级亲子阅读的氛围。
这些年，他和金近小学何夏寿校长一同参加“担当者公益行动”的阅读推广活动，将阅读和教育送往云南腾冲、重庆彭水、甘肃静宁、安徽芜湖等地。他还与子鱼老师合编《阅读教学大课堂：儿童读写72》一书，针对各年龄段，推广优秀童书，引领课外阅读。
生活不止眼前，还有琴棋书画诗酒花
徐华良钟爱旅行、生活散文的书籍，尤爱二冬的《借山而居》和《鹅鹅鹅》。上终南山，过隐居生活，一度是他的梦想。他说，生活是院中的花草树木虫，是眼里的鸡鸭鹅狗猫；生活有柴米油盐酱醋茶，也有琴棋书画诗酒花；生活是留在山里的一幅幅画，也是写进书中的一个个人。
生活中的徐华良洒脱不羁，一颗返璞归真的田园梦始终如一；文字中的徐华良诗意浪漫，细细描绘日常点滴中的真善美。热爱花草树木的他，所到之处种满了花花草草，以铁线莲和兰花为最甚。 “教了二十多年的小学语文，争做一名快乐的教书匠。业余喜欢骑行、养花和旅行，努力做花友中车骑得最快的，骑友中书教得最好的那个。” 徐华良笑称，快乐地过好每一天，也将快乐传递给孩子们和身边人，这就足够了。
