苏州有效的育儿教育资料我对育儿的学习从蒙
大概十年前，我买了蒙台梭利经典系列作品一套四本，其中有一本就是《发现孩子》。那个时候我还没有孩子，大概是觉得蒙台梭利太有名，就产生了拜读的想法。至今其他内容都不记得了，就记得在一本书中蒙台梭利写道，小的时候要多抱抱孩子，因为不知道什么时候你的孩子就不要你抱了，就会离你远远的。
我铭记于心，现在有两个孩子的我，经常抱抱亲亲我的两个孩子，她们的状态也会很好。想想也是可笑，这样简单轻松的方法对孩子不是更好吗？何必呢，大家提到育儿就是鸡飞狗跳的感觉。
蒙台梭利，20世纪最伟大的教育家玛利亚•蒙台梭利（Maria Montessori 1870～1952），20世纪最伟大的教育家，她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响，如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。
当然就我所在的城市也很多，我甚至让我女儿去上了蒙台梭利的早教。当时有两家可以选择，我就毅然决然选择了蒙台梭利。
蒙台梭利出生于意大利安科纳省，就读于罗马大学，是意大利历史上第一位女医学博士，她精通医学、哲学、教育学、实验心理学和人类学。1907 年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了第一所“儿童之家”，招收 3～6 岁的儿童，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果。这些普通的贫寒儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、有教养、生机勃勃的少年英才。蒙台梭利崭新的具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延，人们仿照蒙台梭利的模式建立了许多新的“儿童之家”。
1912 年，蒙台梭利所著的《蒙台梭利方法》一书在美国出版，旋即被译成 20 多种文字在世界各地流传。100 多个国家先后引进了蒙台梭利的方法，欧洲美国还出现了“蒙台梭利运动”。1913 年～1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。1929年8月，国际蒙台梭利协会（Association Montessori Internationale）在荷兰成立，蒙台梭利教育理论和方法进一步迅速传播，在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。上世纪40年代，仅美国就有 2000 多所蒙特梭利学校。蒙台梭利的著作《高级蒙台梭利方法》、《蒙台梭利手册》、《童年的秘密》、《童年的发现》，《有吸收力的心灵》等，也都翻译成大约40种语言文字在世界各地出版。
目前蒙台梭利系列相关作品已经在全球畅销70年，我现在手里拿的是中文版经典纪念版全新译作《蒙台梭利发现孩子》。在这本书中作者从新生儿开始写起，讲述了先进、科学、完美的蒙氏教育法，很值得我们每一个家长拜读。
每一个孩子都需要被看见发现孩子这件事说容易也容易，说不容易也不容易。蒙台梭利认为：“大人不应把孩子塑造成小大人”，每个孩子都有打破传统的教育观念，我们要学会真正地了解和爱孩子。
事实上我们的孩子是受制于我们大人，我们大人会根据自己的想法要求我们的孩子，改变我们的孩子。蒙台梭利学校是可以让孩子静心成长的地方，孩子们被压抑的心灵可以在这里得到尽情释放，并表达出真实的自我，这也是蒙台梭利学校遍布全世界的原因。
孩子的成长因为受限于我们大人，所以他们总是想挣脱大人的束缚，希望每一件事都由自己亲自动手。所以经常很年幼的孩子，要求自己穿衣服，自己穿鞋子，沉浸在自己的工作中。
你也许会很惊讶，因为一直不恰当地介入和干扰孩子行为的人就是你。你总想帮助孩子，你总觉得孩子小，还不会，但是事实并非如此，我们作为父母才是压榨孩子天性的罪魁祸首。对于一个孩子来说，他们的需求不仅是身体上的，更关键的是心理上的。所以我们要采取一种以孩子的幸福快乐为中心、妥善且人道的方法那就是给孩子建立一个不再压制他们学习和成长的环境。这个环境要契合孩子成长的特性，让他们可以在这样的环境中自由发展。
给孩子提供最自然的环境有一个新的教育学理论：成年人必须重视培养孩子的社会能力，并且鼓励他们多和同伴相处。
在我们现在所提供给孩子的环境里，没有什么物品的尺寸是与孩子身材比例协调的，两者之间的差距悬殊，更严重的是孩子根本没法在这种环境中自如地进行各种创造性的活动。
所以蒙台梭利告诉每一个妈妈，我们要让孩子遵从自己的喜好行事，无论是梳洗、换衣服还是吃东西，都要让孩子自己决定。
孩子在活动中往往是没有章法的、不遵守秩序的，这是因为孩子与成年人不一样，他们的肌肉还没有完全发育好，并不能随心所欲地控制自己的行为。所以在蒙台梭利之家总是提醒孩子要小心自己的动作。
另外，我们在养育三四岁的幼儿时会发现她经常会把东西打碎，这是为什么呢？特别是爷爷奶奶甚至为此抓狂，可是我们孩子的行为训练难道不比几片玻璃碎片重要，只要保证安全，我们还是可以让孩子拿一些玻璃的器皿、花瓶和碗盆等。
事实上我们的孩子就是需要一个属于他自己环境的孩子，他自然会努力注意和控制自己的言行举止，而且即使没有外部激励，孩子也会按照环境来完善自己的行为。
《蒙台梭利发现孩子》书中阐述了很多类似的观点，这也是蒙氏教育与传统教育的区别所在，我们要让孩子拥有自由和玩耍的空间，让他们充分享受生活，去做自己想做的事情，不因为担心孩子犯错就阻止他们的行为，如此我们就真的能发现我们的孩子，让他们在这个过程中得到成长。
如今我还在阅读蒙台梭利相关经典书籍，经典的教育观点值得我们在自己的育儿中深思，首先从自己的心态、本质上去改变一些主观看法，才能改变我们在育儿中的行为。
我对育儿的学习，从蒙台梭利的《发现孩子》开始，而且我还会继续学习。
