带娃时间管理小窍门陪女儿走过初中三年九学
前段时间，我观察女儿的学习和生活，发现她在时间管理上存在一些问题，突出表现在抓得不紧、效率不高、安排不合理、思路不清晰。
时间就是生命，重要性显而易见。世上任何事情都可以重来，唯有时间不能。它就像一汪流水，总是静静地朝着一个方向流动，永远不倒流。
在小品《不差钱》中，有这样一句台词：“眼睛一闭一睁，一天过去了。眼睛一闭不睁，一辈子过去了。”非常形象的说明了人的一生短暂。
而在人的一生中又有多少时间能用来学习呢？西方统计学家曾计算过：假定人的寿命为60年、21900天，除去必要的吃饭、睡觉、娱乐等时间，能用于学习和工作的时间仅有8年多、3200多天。当然，现在人的平均寿命已不止60岁，即使用80岁来计算（这已超过了我国的人均寿命。据统计，2020年我国人均寿命为77岁），能真正用于学习和工作的时间也不会超过10年，即3650天。其中，工作的时间又要占去四分之三，能用于学习的时间只有900天左右。
在这900天里，初中阶段的学习时间又有多少呢？要去掉工作后的一半学习时间，只剩下450天；要去掉小学的150天和大学的150天，剩下150天；还要去掉高中的75天，那么初中阶段能真正全身心投入学习的时间仅有75天、1800个小时、108000分钟。这中间的每一分钟都非常宝贵，必须好好利用。
但从我目前看到的，女儿并没有意识到时间的可贵和紧迫：
一是抓得不紧。在家时，我看到的，大部分时间女儿确实都在自己的房间学习。每次我进房间，或端茶送水，或递送资料，总看到她端坐在书桌前，或看书，或写字，似乎没有一刻是“闲”着的。但为什么我仍觉得没有抓紧时间呢？想想看，如果看到女儿每隔一段时间便从房间出来，或逗弄逗弄弟弟，或在冰箱中倒腾，你会不会有和我一样的感觉？洗个澡要用50分钟，你又会怎么想？
二是效率不高。这是女儿的老毛病了，我们讲了很多次，但目前看效果不是很好。因此不得不又一次、再一次的老生常谈，因为我希望女儿能引起足够的重视，下定决心改掉这个坏毛病。前两天，女儿背英语课文，短短的几十个单词，足足花了将近一个小时，把宸妈气坏了，对我说，“我五分钟就能背下来，她花了一个小时”。但如果女儿也能掌握诀窍，用心地花5分钟就背下来，那剩下的55分钟就能用来学习别的内容，而这就是女儿和学习成绩优秀的同学之间最大差距。
三是安排不合理。要发挥时间的效率，就要懂得合理的利用时间。在这里，我想和女儿分享一下到办公室后，我做的几件事情吧。放下背包、打开电脑、放水烧水、打扫卫生、上卫生间，总共五件事，但要在最短的时间内完成，是有先后顺序的，也就是要合理安排。这在数学上有个专用名词，叫“统筹学”，是罗庚先生最先提出来的。那么先做什么，后做什么，才能用时最短呢？我是这样做的，首先打开水壶，按下自动放水键；同时，我会打开电脑，放下背包；等水已注满，我会按下烧水键，拿抹布、拖把和茶杯到卫生间；上卫生间后，洗抹布、拖把和茶杯，再次回办公室后，此时水尚未烧好；我开始拖地、擦办公桌椅，等卫生搞得差不多，水也正好烧开；这时倒好一杯水，端坐在电脑前，我可以开始一天的工作。
四是思路不清晰。每天的学习任务很多，我想先学什么，后学什么一定要思路清晰，这样才能抓住重点，有针对性。前几天女儿做数学作业，最后一道题很难。我进房间时看到她在思考，半个多小时后，我再进房间，女儿仍在思考。我以为她的作业已经全部完成了，但一问，并不是这样。既然一时半会想不出，不妨将难题先放一放，做其他作业或进行下一步学习。如果一直这样僵着，花了时间不说，也不见得能想出来。也许过一段时间，回头再做这个题目，会灵光一闪，原来题目应该这样解！这也是以前我学习遇到难题时，经常这样做的。
管理好自己的时间，就是延长自己的生命。这是我们每个人都要做的一件事，也是必须做好的一件事。在此，我想给女儿三个小建议：
一是加倍珍惜时间。古人说，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。可见，时间是比金子还要贵重的东西，是无价之宝。刚才，我也算了算，在人的一生中，真正能用来学习的时间是非常短暂的，必须加倍珍惜。中学阶段是人一生中最美好的阶段，也是学习的最佳时期。从我来说，中学时所学到的知识，让我受益终身。女儿也曾说过，有的同学上下楼时仍在背记英语单词，有的同学一边吃午饭一边做作业。即使不能做到和他们一样，也可以把现有的时间规划好、把握好。
二是合理安排时间。时间如此宝贵，必须好好规划，譬如说，什么时间做什么事情，要做到心里有数。进入初中后，每天的学习任务都很重，既有各科作业，又有复习预习。每天先做什么，后做什么，要合理安排，排好优先序。从我的经验看，可以“先易后难、先主后次”，就是说，先做容易的，避免中途卡壳，在某一项上用时过多，等学习任务完成得差不多时，再集中力量突破难点；先做主科，因为语数外是基础、是关键，刚开始学习时，精力最好，此时学主科效果也更好，副科相对容易些，既可以穿插其中，也可以放到最后。
三是有效利用时间。效率！效率！效率！重要的事情说三遍。没有效率，时间花再多也没有效果，一定要始终紧绷“效率”这根弦。我记得自己读书时，老师总说，学习要有学习的样子。如果学习时心不在焉，魂游天外，还不如不学。因为时间花了，精力花了，却没有效果，这样的学习只能是绣花枕头，表面功夫，又有什么用呢？
如何管理好自己的时间，是一门大学问，我希望女儿从现在开始，就慢慢的、有意识的学会管理时间，这对她现在的学习，乃至今后的生活都有帮助。
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