武汉养花宿舍武汉有个花痴大学生学校让他在
楚天都市报4月11日讯（记者柯称 通讯员任丽琼 胡海洋）清明小长假刚过，武汉生物工程学院园林园艺学院大二学生张聪的“花粉QQ群”里就热闹起来，心急的“花粉们”纷纷询问酢浆草种球什么时候开卖，他们对于张聪培育的新品种“心急难耐”了。张聪在该校是有名的“花痴”，上大学一年多以来，他种植了400多个品种的植物，还通过人工授粉，获得了大量的新品种，仅他收集、保存的不同酢浆草种球就达200余个品种。
从“阳台花园”到“屋顶花园”
张聪家住湖北黄石市下陆区，小时候就特别喜欢亲近大自然，观察一草一木的生长变化，时常去家附近的小山坡上采集些好看的花花草草，种到自家的院子里。张聪读中学时，父母因为担心养花影响学业，不赞成他摆弄花草，他只好改为“地下活动”，开始留存植物种球或种子。
2016年9月，张聪考入心仪的武汉生物工程学院，就读园艺专业。“终于可以自由种植，聆听它们萌芽、开花、结果的声音了。”张聪激动不已。
为了在大学里大干一场，他利用暑假去打零工，攒了4000元钱作为种植的启动资金，开学报到后的第一件事就是跑到汉口堤角花鸟市场去采购。课余时间，张聪还会到野外寻找有特点的植物，带回去种植、观察。“刚开始就用手刨，瓦片挖。后来我干脆每次都揣上花铲、自封口袋、标签等。朋友们总笑话我‘叮叮当当’地出门。”张聪说。
一盆又一盆，很快，张聪的宿舍阳台上就摆满了高高低低、大大小小的花草，以酢浆草居多。酢浆草是一种比较小众的小型盆栽花卉品种，虽说受众不广，但是很多爱花之人都对它情有独钟。它不仅占地面积小，而且花样品种繁多，适合在小空间种植。在该校学子南学生宿舍，这个每日把盆盆盏盏搬进搬出的年轻人，很快成了名人。“他像是在和花花草草谈恋爱，细致周到、体贴入微。”张聪的室友杨洁这样形容说。
在张聪的带动下，室友们也加入了其中，宿舍的阳台渐渐也不够用了。正在张聪犯愁之际，该校园林园艺学院党总支书记、常务副院长刘中兵找到了他，表示要把该院教学楼东面的屋顶提供给他使用，“条件是要学以致用，好好规划，打造成屋顶花园。”
刘中兵关注这位“特别的学生”很久了，“园林园艺重在实践，学生有需求，学院就应该创造条件为他们提供平台。”张聪和室友们七手八脚地把宿舍里的花草都搬到了屋顶，屋顶花园的植物品种也越来越多，草本植物、木本植物、多肉植物……花卉的数量从几十盆到了上百盆。
从“一千种”到“更多种”
2017年6月，张聪种的酢浆草迎来了丰收，他将多余的种球通过淘宝售卖出去，赚了将近8000元，用来实现自己的屋顶花园梦想。“我以前曾经定过目标，大学期间要种一千种花，后来我觉得用数字去衡量梦想是有边界的，就没有一味追求数量，只想去尝试更多的品种，听不同花开的声音。”张聪说。
前不久，该校三农学院引进了一批广西滑皮金柑，其中一部分准备做成柑橘盆栽，作为《果树学实践》的教学材料。张聪得知后，迅速跑来帮忙，配土、修剪、根系刷泥浆、盆栽、转移至温室、浇水……熟练地完成整套流程，一上午的时间，他就和另外一名高年级同学完成了25株盆栽。这时，张聪看到还剩两株果苗，他不好意思地问老师，“能不能把这两株果苗送给我，我想栽到我的屋顶花园里去。”老师答应了他。拿着果苗，满头大汗的张聪满脸洋溢着兴奋。
“屋顶种植最大的缺点是高温，因此我在选择种的植物时都巧妙避开暑假。”张聪介绍起“种植经”就停不下来，“在屋顶花园最多的就是酢浆草，大多在9月初种植，分为早花和晚花，早花10-12月开放，晚花2-5月开放。”想要延长酢浆草的盛花期，必须及时清理残花，上百盆花清理起来，是个“体力活”，但张聪乐此不彼。
酢浆草
寒假，是张聪最难捱的日子，屋顶上的植物越冬成为了他最关心的事情，在家的张聪时刻惦记着那些花草，坐卧不安，“今年寒假期间，我委托一位考研的学长帮忙照看，他每隔一段时间就会发照片给我，可根部腐烂等问题是从照片上看不出来的。”大年初四，“放心不下”的张聪专门坐长途汽车回到学校看望花草，亲眼看到花草“安然无恙”才放心乘车回家。
从“种花人”到“园林人”
“除了兼职外，张聪几乎把所有休息时间都用在了屋顶花园上。”室友杨洁说，这里成了大家实践的好地方，张聪懂得多，也特别愿意教大家。
“晨起、晨练、晨浇，美好的一天开始了”“葡萄风信子的花每一天都有变化和惊喜”“高山红色草莓已经挂满果了，希望更快一点，我有些等不急了”“角堇这盆有两个品种，花儿撞色，有少女心的感觉”……上大学后，张聪撰写了两百余篇网络种植日志，拍摄了千余张花卉图片，被同学和网友们送上了“花痴”的外号。张聪还在网友的要求下开了交流QQ群，吸引了数百名的“花粉”进群。
张聪爱钻、爱问在院里是出了名的。因为花的缘分，他与该院不少教师成为了“花友”，经常会就一些种植和养护问题向老师们讨教，老师们也会时常来到张聪的屋顶花园同他探讨，给他指导和建议。“兴趣是最好的老师。”在该院教师何华眼里，张聪的好学和痴迷“令人感动和敬佩”。
张聪结合所学专业知识，通过人工授粉，培育了大量的新品种，仅他收集的不同酢浆草种球就达200余个品种。“人工授粉一般在差异较大的品种间进行，收获种球后，要到第二年播种才能观察出它的哪些基因显性表达。”张聪特别期待这个过程，他说：“每一个生命都不一样，每一次花开都会被感动，从孕育到花开，再到结果，必须经历完整的过程，才能明白一棵植物生命的真谛，这就是种花的乐趣。”
该院教师张凤姣从事《植物学》和《园林树木学》教学工作多年，在她的课堂，敢于站起来提建议的学生，张聪是第一个。“现代农业不少通过化学手段、激素刺激达到增产和延长花期等作用，张聪对此非常反对，他建议我多教授一些环保绿色的养护和增产增收的方法。”张凤姣采纳了张聪的建议。
