任正非育儿理念是教育孩子可以参考任正非的
文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
一个人在社会上生活的越久，越能发现这样一个道理：很多事不是非黑即白的，无法用对或错，这两个字完全评判，因为站在不同的角度上，事情的性质也完全不一样。
这就是我们常说的，为人处事要把握分寸。比如处事艺术，就在于面对一件事时，有的人能做到不偏不倚、恰如其分地找到其中的平衡点，既能让双方都满意，又能不让事情闹大。
放在教育孩子方面也是如此，孩子的世界中会碰到和同龄人吵架、或者和兄弟姐妹打架的事，单独说是某一个人的错误，其实是有失偏颇的。
父母要做到让他们互相反省、道歉，才能拥有大格局，高情商地长大。
如果两个人都好强，非要争出对错来，钻到牛角尖里去，最后反而会栽到这件事上。
有人说灰色思维才是最接近这个世界真相的思维模式，因为这个世界从来都不是棱角分明、非黑即白的，它混沌无常而又圆滑事故。黑中有白，白中有黑，黑可以是白，白也可以是黑。就看你如何看待这个问题。
任正非曾经在他发表的《开放、妥协与灰度》一文中提出这样的观点：作为领导人最重要的素质就是方向、节奏与合适的灰度。人要生存同样如此，需要靠理性，而不是一时意气，恰当的时机能向他人妥协或接受他人的妥协，才能最终脱颖而出。
而华为现今的成绩，也验证了任正非这套灰度管理理论的优越性。
01用灰色思维育儿，才能达中庸境界为什么说教育孩子也能用到灰色思维呢？其实在某些是非上，父母自己的主观把握，会给孩子形成一种偏颇的价值，不够客观，也不一定完全正确。
举个简单的例子：
父母带孩子逛超市，孩子拿零食的时候不小心碰到了旁边的玻璃杯，摔碎了，孩子哭着脸跟妈妈说“我不是故意的”。
有的父母会说：“没关系，你不是故意的，妈妈知道。”
有的父母会说：“以后你就会知道，不管你是故意的还是不是故意的，大部分人都只会看你摔坏了东西这个结果，既定的事实无论怎么解释，也改变不了了，最终都要赔钱。”
第一种情况家长比较宽容，第二种情况家长又过于现实。其实，这两种家长就属于非黑即白的思维模式，教育孩子时应该有些灰色思维才行。
妈妈在给孩子讲现实道理的时候，还应该告诉他：“如果你一开始就不想故意摔破杯子，碰零食的时候就要小心。”
毕竟，我们站在成人的角度，无法完全理解孩子的世界。他们的认知并没有我们想象中那么强大，做事也不能过早预期后果，因此用中庸之道来对待孩子效果可能会更好。
就像任正非所说：允许异见，实际上就是为战略做储备。
教育孩子看重后果的父母，满脑子都是条条框框，装满了是非对错；而教育孩子不是故意的、没关系的父母，都属于情绪的奴隶。这两者其实都是一定程度上的自我封闭，只能感觉到自己愿意感受的东西，听到自己愿意听的话。
都说一千个读者，就有一千个哈姆雷特。在教育孩子这件事上，父母的不同争论也是存在的，用灰度思维来看待和教育孩子，也许更有优势。
02灰度思维对父母有哪些启发？1）接受孩子存在个性
大部分父母都会犯的错误，是要求孩子和自己处于同一价值观下。
因此，会对孩子一些个性化的行为极度不包容，甚至否定他的这种看法过于幼稚。
但谁都有一个成长的过程，要从幼稚蜕变到成熟。作为独立个体的孩子，肯定偶尔会出现自己的想法和个性，客观上来看也不一定是件坏事。
2）接受未来的不确定性
很多父母认为孩子叛逆，不愿意走自己规划好的路。但事实上，除了家庭教育之外，孩子还需要接触到学校和社会，这些环境都可能产生不确定因素，对他造成影响。
因而，孩子的未来是不确定的，父母可以给他提意见，但不必要求他必须这么走。
就像有的父母希望孩子学画画，但他偏偏喜欢钢琴；希望孩子能找个门当户对的姑娘结婚，但他偏偏看上了不门当户对的人。
双方各退一步，兼容并蓄，才能达到中庸的境界，并避免焦虑。这种教育环境下成长的孩子，逆商和价值观也会更强大。
03如何把灰色思维运用到育儿之中？1）灵活是关键
很多父母在教育孩子的时候，放不下自己的权威感，这就导致他看待问题的角度很片面。
事实上，面对不同的情境，父母完全可以灵活变换自己的身份。
比如：当孩子遇到人生疑惑的时候，变成解惑的老师；当孩子分享开心或沮丧的时候，变成朋友。
最重要的是，有时要试着变为孩子，站在他的角度上理解这件事情，这样才能跳出所谓的条条框框。
2）教孩子客观看待问题
容易情绪或意气用事的父母，培养出来的孩子也特别容易被情绪左右。但灰色思维要求一个人在看待问题的时候，从比较客观的第三视角出发。
遇到问题永远要清晰的一点是，发泄情绪对于解决问题一点用处都没有，只有不被情绪带偏，客观看待整个问题，才能一针见血、对症下药。
从这个角度做不行，那就换个角度，教孩子学会变通，一切将豁然开朗。
3）务实不失梦想，才能兼容并蓄
整天只会做梦的人很难梦想成真，但整天只盯着眼前这点蝇头小利、务实主义的人也很难成功。
但凡有一番成就的人，一定都是务实，并且能为了梦想冒险的人。
很多父母担心孩子未来找不到好工作，从他上幼儿园、上小学就开始焦虑。哪一科成绩不好就报补习班，不能落后，与此同时还要多学几样才艺，才能拿得出手。
但行动与思维同样重要，孩子付诸行动之时，父母也要及时关注、开动脑筋，思考当前的状态是不是足够好？需不需要改进？
除此之外，也要对孩子的优势和劣势具备充分了解，扬长补短才能兼容并蓄。
总的来说，父母要想把灰色思维运用在教育孩子这件事上，就要学会适当强势，适当妥协。该自己做主的时候自己做主，该给孩子自由的时候，就把选择权还给他。
做每一件事都要把握一个合适的尺度，可以尊重孩子的自由，让他按个性发展，但也不能无条件满足孩子的一切要求。
比如当孩子提出一些不切实际的空想，或犯了一些严重的原则错误时。家长若该站出来，还是要站出来，这才是育儿的最高境界。
包容地看孩子，站在大局上看人生。
二胎奶爸一枚，擅长儿童心理和教育领域，跟大家分享我的育儿心得~
