前段时间，一个妈妈在自媒体平台上吐槽说，近些年国家把阅读的地位提得太高了。把大量时间花费在阅读上是在做无用功。

但实际上，这位妈妈的吐槽过于片面。她只看到了大家在阅读上花费的精力和时间，没有体会阅读背后的意义和价值。

纵观历史历史，或放眼当下，但凡厉害的人物，无不是是饱读诗书的。

这里说的饱读诗书不是指死读书，而是指在广泛、大量、高效地阅读后，把前人提供的信息转化为知识。

在“知识就是命运”（来自陈春花的《价值共生》）的未来，我们更应该早早培养孩子的阅读能力、知识储备能力。

而1岁左右的孩子正是智力和能力迅速发展的时候，如果此时能够给予足够的阅读刺激，那对孩子的大脑发育来说，绝对是有益而无害。

虽然阅读有利于孩子的成长，但在给孩子做阅读启蒙时，也要遵循孩子的发展特点。

对于0-1岁左右的孩子而言，视力和脑力发育不完善，这时的他们对情节丰富的故事提不起兴趣，却对线条简单、背景简易、色彩鲜艳的低年龄图画书非常感兴趣。

针对此特点，我们可以选择《宝宝视觉激发》之《黑白卡》《彩色卡》。

这种卡片适合婴幼儿。孩子躺在那，监护人只需要在孩子眼前来回翻动卡片，孩子就能乐在其中。

黑白卡和彩色卡存在的意义在于有效刺激孩子大脑发育和视力发育等。

等孩子大一点，他们视力好起来，手部也有了力量，就开始主动探寻世界。

撕咬成了小家伙的新本事。这时候，在选择书的时候，布书则应该是首选。

这套费雪宝宝布书，一共6套，从动物、动作、数字、颜色、形状等多方面入手，是低幼宝宝的早教启蒙书。

再大一点的宝宝可以读一些洞洞书。

这个年龄段的孩子，非常喜欢动手“戳”“抠”，《妙趣洞洞书》通过《交通工具》《对比》《数字》《恐龙》《农场动物》《颜色形状》等6册书，向孩子们展示了一个多姿多彩的世界。

中英双语的形式，外加特殊的洞洞设计，满足了孩子“细小事物敏感期”的探索欲望，也提升了孩子认知能力，培养了孩子的阅读兴趣。

孩子再大一点，就可以读一点拥有简单故事情节的绘本了。

1到2岁的孩子拥有很强的好奇心，他们拥有了力量去接触更大的世界。

怀着对世界的好奇心，他们踏上了模仿之路。他们会模仿大人一举一动，包括吃饭、睡觉、穿衣等日常行为。

为了满足孩子的探索欲望，也为了孩子的发展，我们可以选择知乎大咖翘囤奶爸倾力推荐的这套《0—3岁行为习惯养成绘本》。

这套绘本，通过《打招呼》《一起玩》《不可以》《再见》《不哭不哭》等系列，借助能够提供有趣的故事，帮助幼小的孩子学习了简单的生活常识，同时还能能辅助养成良好的生活习惯。

除了以上绘本，我们还给大家大力推荐下《给我一个大大的拥抱》。

这是一套针对0到4岁幼儿出品的美育绘本。这套绘本借助大大仔、咕咕鸟、飘飘怪和咔咔兽、火箭人等可爱的形象和简单有趣的故事，让

孩子们了解了蒜苗的成长史、影子的故事、以脚识人等知识。

这篇文章不够长，但却从不同月龄的孩子的特点入手，逐步介绍了适合1岁左右孩子的绘本。

实实在在地帮助大人们解除了选书困惑。

注：图片来自网络。侵删！

电脑校园期刊官网

匠心

医药卫生

兰台内外