一、教学目标:

(1)通过学习有关的用电安全知识，掌握一些基本的用电常识。

(2)通过学习有关煤气泄漏安全知识，让学生充分了解当煤气泄漏时，我们如何逃生自救。

(3)培养学生自我生存能力，使学生安全、健康地成长。

二、教学重难点:

重点：了解当煤气泄漏时，我们如何逃生自救。

难点:掌握一些基本的用电常识。

三、教学过程:

（一）激情导入，创设情境

师:同学们，今天这节课我请来了一位小嘉宾，大家看看他是谁?

生：喜羊羊

师:大家喜欢不喜欢它？(生:喜欢)老师也喜欢它，而且喜羊羊还会给同学们讲故事，你们想不想知道喜羊羊给讲的是什么故事。

（二）讲授新课

（出示第一故事，一张小孩子玩电的图片）

1.提问:这个小朋友在做什么，他这样做对不对，我们在生活中是不是也会这样做?不对，那么我们又应该怎么做?

2.(以小组为单位进行交流，结合发生在我们身边生生的事来说引导学生谈一些用电的基本常识)，每小组选一名学生进行汇报

3.教师总结:

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4.提问:我们了解了用电的基本基本常识，那么我们在日常生活中应该怎么做?

5.同学间讨论并汇报

6.教师总结:

(1)特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

(2)电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

（3）提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今

天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映并要求他们换掉只（三）课堂小结

要我们处处小心，注意安全掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。

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