从入学年龄、考试计分、惩罚等方面分析不同朝代的教育制度

教育，一直都是个核心话题。下面小编就为大家带来详细介绍，接着往下看吧~

“学校”一词中的“校”，最早应该可以追溯到夏朝。在夏朝，已经出现了以教为主的学校，称之为“校”。

那么，古人和今人上学，是不是有很大的不同呢?

撇开所学内容不谈，单从入学的年龄、是否有体罚、如何考试记分等，各朝代都有其特点。

先来看看入学年龄。

现在的制度是“一刀切”，当年8月31日以后出生的娃，只能在第二年报名入学。由此催生了一个现象，只不过比例相对不高，就是一些产妇会提前将孩子给“剖”出来。

而在古代呢?

入学年龄相对宽泛，基本在8到15岁之间。8岁入学堂是一种很普遍的现象，一直到明清，只要不过14、15岁，基本都可以入学。也因此，在学校中8岁的小娃和15岁的大娃，同背《三字经》那是相当正常的事。

元朝时期，学校教育发展迅猛，至元28年(1293年)，全国共设有学校21300余所。到了明清时期，义塾得到了进一步发展。因为，义塾是免费的，所以解决了穷人家小孩上学的问题。

今人读书，看似升学压力大，但看古人，在科举时代即使生于官宦家庭，没有货真价实的本领，毕业都是问题。

当然，他们是可以花钱捐官的。

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